Eventi

DSA passo dopo passo: crescere insieme tra famiglia, scuola e nuove consapevolezze

Come possono genitori e docenti supportare al meglio i giovani con DSA nel loro percorso tra scuola, casa e relazioni? Come fare per trasformare dubbi e fatiche quotidiane in strumenti concreti e nuove consapevolezze? E soprattutto: come sentirsi meno soli in questo cammino, rafforzando la collaborazione tra famiglia e scuola? Per rispondere a queste domande, la Sezione AID di Venezia promuove un percorso in due incontri per genitori, docenti e giovani, pensati come spazi di informazione e confronto. Due appuntamenti diversi e legati da un unico filo conduttore: offrire punti di vista concreti ed esperienze dirette per sostenere bambini e ragazzi con DSA nel loro percorso educativo e personale.

DSA passo dopo passo: crescere insieme tra famiglia, scuola e nuove consapevolezze

Come possono genitori e docenti supportare al meglio i giovani con DSA nel loro percorso tra scuola, casa e relazioni? Come fare per trasformare dubbi e fatiche quotidiane in strumenti concreti e nuove consapevolezze? E soprattutto: come sentirsi meno soli in questo cammino, rafforzando la collaborazione tra famiglia e scuola? Per rispondere a queste domande, la Sezione AID di Venezia promuove un percorso in due incontri per genitori, docenti e giovani, pensati come spazi di informazione e confronto. Due appuntamenti diversi e legati da un unico filo conduttore: offrire punti di vista concreti ed esperienze dirette per sostenere bambini e ragazzi con DSA nel loro percorso educativo e personale.

Inclusione e Talento: strumenti pratici per crescere a scuola e nel lavoro

Le attività di informazione e sensibilizzazione sui DSA promosse dalla sezione AID di Venezia proseguono con due nuovi appuntamenti per genitori, docenti, giovani e adulti, dedicati alla scoperta degli strumenti che possono sostenere studenti, studentesse e adulti nel loro percorso di studio e di lavoro.

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento nelle varie tappe di sviluppo e di crescita degli adolescenti

A distanza di qualche settimana dall'inizio del nuovo Anno Scolastico, la sezione AID di Venezia dà seguito alle proprie attività di informazione e sensibilizzazione con un nuovo incontro informativo gratuito focalizzato sui DSA nelle varie tappe di sviluppo e di crescita degli adolescenti: quali sono i differenti profili di DSA? Come gestire queste carrateristiche nello studio? Quali sono gli stili di apprendimento e come individuare il proprio, assecondando le proprie inclinazioni e considerando le proprie difficoltà?

I Disturbi Specifici dell’Apprendimento nelle varie tappe di sviluppo e di crescita degli adolescenti - clone

A distanza di qualche settimana dall'inizio del nuovo Anno Scolastico, la sezione AID di Venezia dà seguito alle proprie attività di informazione e sensibilizzazione con un nuovo incontro informativo gratuito focalizzato sui DSA nelle varie tappe di sviluppo e di crescita degli adolescenti: quali sono i differenti profili di DSA? Come gestire queste carrateristiche nello studio? Quali sono gli stili di apprendimento e come individuare il proprio, assecondando le proprie inclinazioni e considerando le proprie difficoltà?

Corso di formazione per docenti Referenti DSA: compiti e azioni nella scuola secondaria di 2^grado

Il docente che ricopre il ruolo di Referente DSA rappresenta un punto di riferimento fondamentale per tutti gli studenti e per le famiglie che necessitano di supporto nella corretta gestione scolastica delle caratteristiche legate ai Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Ma quali sono nel dettaglio i suoi compiti? In che modo può aiutare le famiglie a interfacciarsi con la scuola? Come può collaborare con specialisti esterni? Quali sono i suoi ruoli di monitoraggio e verifica?

DSA, ADHD, autismo e funzioni esecutive: tra competenze emotive e stili di apprendimento

Coordinamento AID Veneto e AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento) promuovono due incontri informativi gratuiti per genitori e docenti, con l'obiettivo di scoprire insieme a tecnici esperti il ruolo delle funzioni esecutive e le caratteristiche di neurodiversità come ADHD, autismo e DSA, con focus su competenze emotive, funzioni esecutive e stili di apprendimento.

Adolescenti e risvolti emotivi dei DSA

La diagnosi di DSA in età scolare è un passaggio fondamentale per comprendere l’origine delle difficoltà causate dai disturbi, ma la scoperta della dislessia può anche essere causa di paure, insicurezze e tensioni che si manifestano sia in ambito scolastico che in famiglia.