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PDP e valutazione, verso l'esame di maturità
La definizione del Piano Didattico Personalizzato e la sua applicazione in sede di valutazione finale e nell'Esame di Maturità sono passaggi delicati nel percorso degli studenti e delle studentesse con DSA, spesso accompagnati da dubbi interpretativi e incertezze operative. Per supportare famiglie, docenti e studenti in questa fase, il Coordinamento AID Veneto propone un incontro di approfondimento gratuito dedicato proprio al rapporto tra PDP, valutazione conclusiva ed Esame di Maturità.
Comprendere i DSA vuol dire entrare nella complessità che docenti, famiglie, studenti e studentesse attraversano ogni giorno. Quali difficoltà possono intrecciarsi? Come supportare gli alunni quando ai DSA si affiancano altri disturbi del neurosviluppo? E quali strategie adottare nelle discipline linguistiche, spesso percepite come le più sfidanti? La sezione AID di Venezia propone due nuovi incontri informativi gratuiti pensati come un percorso di approfondimento dedicato alla scuola secondaria. Due appuntamenti che offriranno strumenti di lettura e indicazioni operative su temi centrali e urgenti, con un obiettivo comune: rafforzare competenze e consapevolezza nella gestione dei DSA.